Procesos Socio Cognoscitivos
La línea de Procesos Sociocognitivos investiga los mecanismos neurocognitivos de la cognición social, analizando teoría de la mente, funciones ejecutivas sociales, empatía y procesamiento de información interpersonal. En empresas estudiamos dinámicas de liderazgo y trabajo colaborativo, mientras que en colegios nos enfocamos en habilidades sociales y competencias colaborativas. Nuestro trabajo innovador con simracing explora cómo la simulación de carreras desarrolla capacidades como atención selectiva y sostenida, toma de decisiones bajo presión y coordinación visomotora, revelando nuevas aplicaciones de la cognición situada en contextos educativos y profesionales.
Artículos
Karam, J. & Castillo, C. (2024). Cognitive modifiability by simracing and intelligent social. Revista Civilizar. Universidad Sergio Arboleda
Linares, L., Castillo, C., Vega, N., Karam, J. (2019). Use of information a Techonologies and communications (ICTS) in university research culture. Revista observatorio, Palmas V. 5, n 2, p 60-80 abr-jun
Karam, J.M., & Castillo, C. (2018). Cuestiones sobe la autoria moral en una cultura de copia. Revista Polemikós de la Universidad Los Libertadores. Edición No. 14
Desarrollo de la Gestión Emocional para el fomento de la Convivencia Empática y una Ciudadanía Consciente en el ITI Francisco José de Caldas. (2017). Experiencias significativas en psicología, salud mental, convivencia y construcción de la paz. 3ra Edición. Pág. 36-49
Salinas, N., Sepúlveda, C. M., Urrego, G., Karam, J. M., & Castillo, C. (2016). La empatía como eje de las habilidades para la vida. Revista Polemikós, 2(13), 62-78.
Castillo, C. (2015). La convergencia de los procesos cognoscitivos y las tecnologías de la información y las comunicaciones. Revista Civilizar. Universidad Sergio Arboleda